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SAT语法攻略

2014-11-10 14:09:32 来源: 时代焦点 打印 字号:| |

  下面我们来看看sat语法攻略

   解题方法: 一看逗号找谓语

  二跳修饰(定语、状语)找主干 看逻辑合理性:

  保持原文强烈的语气 完成进行时 保持原文合理的时态,尽量避免 虚拟语气

  忠实原文 情态动词不作为考查方向 90%以上考察非谓一般式 不要随便改变重点 解题步骤:

  解题遵循先语法后逻辑

  先基本结构错误后修饰性错误

  比较选项寻找差异 e.g. “;”相当于带有并列关系的“。”如果原文中有“;”答案可以 有“;” 如果原文中没有“;” 答案一般不是“;” SAT十条公理:

  1选项中含有being的95%是错的

  2在SAT语法中there be句型表示自然存在的,原文中有there be70%是错的 3平行形式A, B and C中一定是and连接,而不是as well as 4动词优于形容词优于抽象名词 5主动优于被动,连词优于介词

  6介词加which优于where(which前是什么介词不考) 7宾语从句that不省

  8after和being有明显的先后关系,如果原文没有选项中有是错的 9没有do it / them / that 只有do so

  10、表示是否只能用whether , 不使用if和whether ~ or not 出题要点:

  一 见到平行看结构,形式功能要对称。 二 见到代词找指代,指代通常不合理。 三 见到谓语看主语,主谓一致看状语。 三 见到比较看对象,对象通常不可比。(比较比喻看首尾) 四 代词的考点:

  1 代词出现80%是错的

  2 one和you不能相互指代 P145-2 P415-16 3 代词的模糊指代 P847-26

  4 this和that不能单独作主语 P783-19

  5 代词的单复数 P479-15 P415-12 P150-4、8

  6 代词的主格、宾格、所有格混用 P480-21、26 P725-24 综合练习 P724-17、19 P661-23、25 P660-14 7 定语从句:

  which指代物 who指代人 that指代人物均可 whose指代人物均可 P603-15、20、27 P539-20 P538-14 P479-15 P416-19 8 省略

  定从省略:

  定从分两种,限与非限看逗号,物用which人用who,不定代词用that。The place where, reason why,时间

  wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show();});

  要用time when。定从少定用whose,定从句首用as,定从省略分两种,关系代词做宾语,从句可无关系词。关系代词做主语,从句且为主系表,主系同进又同出,留下表语做定语。 状从省略:

  状从省略三要求,从句引导特殊词,从句主句共主语,从句且为主系表,主系同进又同出,留下表语引导词。 1、引导词 特殊 though /although /even though /when /while 2、状语与主句是同一个

  3、状从 主 + 系 + 表 when ( he was ) young, LL read a lot. 不定式省略: 1, 使役 make sb do help sb to do

  sb do 半个help两均可,被动以后to还原 e.g. sb be seen to do do see sb doingàsb be seen doing to do 感官:see sb do sth 一个感觉 feel

  两个听 hear listen to 三个让 let make have

  四个看 see look watch observe 半个help两均可,被动以后to还原 3、to与do 不并存的省略

  e.g. I have no choice but to call the policeman. A but B 主语中出现do 其表语to 要省略 4、to 为介词:Alps dog

  a:ascribe to/attribute to 归咎于 l:lead to doing

  p:pay attention to doing s:stick to doing

  d:devote to/ dedicate to o:object to

  g:get used to doing

  9 加The的情况:

  特指双熟悉,上文已提及,某些专有名,习语和乐器,江河海洋,世上独无二,序数最高级。 序数词:

  基变序有规律,此为加上th,8去t,9去e,ve要用f替,若要碰到几十几,前面基来后面序。 10 固定搭配:

  preoccupation with全神贯注,聚精会神 take advantage of / make use of利用 contrast with/in contrast to相比之下 be involved in卷入 think about/over思考

  impress with对„„印象深刻 use sth to do使用„„做 use sth in 方面

  use sth as

  a threat to /threaten to do威胁某人做某事 take pride in因„„而骄傲 result in / from

  regard/perceive/ think of……as prefer to doing protest against manage to do more likely to do listen to

  11 长难句读不懂,五种句子划起来:

  1 adj. 2、adv. 3、状语从句 4、定语从句 5、介词短语 谓语划线看主语,主语一致看状语。 谓语动词与非谓语动词辨析:

  谓语非谓语经常混,谓语句中就一个,其余动词非谓语,非谓式有三种:-ing -ed和to do,现在分词表主动,过去分词表被动,目的要用不定式,主宾要用动名词。 五大句型:

  主+系+表 (She is a bride.) 主+谓+宾 (I love you.) 主+不及物 (Yes, I do.)

  主+及物+宾1+宾2 (I will give you a kiss.) 主+及物+宾+宾补 (I will make you happy.) 11 并列连接词:(连接时形式对称)

  由平行结构的连接词,连接了两个或两个以上对等的对象构成。 形式对称,概念对等,功能相同。〈见到平行看结构,形式功能要对称。〉 特例:i met a homo yesterday and i am talking about him now

  for +句子 表原因 neither ~ nor rather ~ than but or yet either ~ or +doing 表用途 fanboyer +n. 表目的

  F-------- for (for +句子表原因, for+n.表目的, for+doing 表用途。) A--------and / as well as

  N--------not only…but also /neither…nor/ not…but B--------but O--------or Y--------yet

  E--------either…or R--------rather than 12 比较: 比较对象对等 相同部分可以省略 助动词习惯补出

  倍数:ten times as bigger as = nine times bigger than

  as考点:not so much as 与其„„不如 regard ~ as depict ~ as

  连词:as 如同 air is to people = so air is to people = so too is air people

  than后可倒装可不倒装 than后系/助由谓语动词决定 13 独立主格:

  独立主格要认清,名代之后形或副,不定式分词和介短,with结构不可轻,名代二词是其主,千变万化做状语。 with / without I came in , with my mouth half open. A+B状 A(代/名) B(adj/adv/不定式/分词/介词) B为 adj. I came in, my nose red.

  adv. I came in, game over.

  不定式 here are 2 books, the third to come out next month. 分词 I came in, my hands tied to the tree. 介词 we came in, hands in hands.

  14 修饰比较级:

  far a little a bit a lot a great deal any even still slightly 接不定式:wolf-head maps

  w:want / wait o:offer l:lead f:fail h:hope e:encourage / expect(except sb to do/expect to do) a: ask sb to do d:decide / determine m:manage a:advise p:prefer / pretend 假装 s:be said to do 15非谓语 动名词:

  动名词功能多,可作主可做宾,主动形式ing,被动形式being done,可代主可加宾,主谓宾格所有格,句首为主谓为单,前面加not是否定。 分词:(作定状补)

  现在分词主动进行,过去分词被动状态。

  当分词前看见名词,主动由名次决定,当分词前不见名次,主被动由主语决定。 动名词与分词的区别:(动名词表行为/名词) Starving troops is necessary.

  Starving troops have to surrender. be dong by be doing

  ,作品by,研究by研究人员 + doing:compare mistake

  c:consider be considered to do o:object / risk

  e :escape m:mind i:image s:suggest t:tolerate a:appreciate k:keep doing 坚持去做某事 e:enjoy to do:

  to加动词不定式,非谓不作谓语用,功能如同名形副,疑问副代可连用(+to do),宾补有to分两种,前面加not是否定。

  hope to do so as to in order to

  (分词作定语表做了,不定式表没做) 名:To see is to believe.

  形:The first teacher to teach GMAT. 副:to get a high score

  疑副:how whether when where 代:who which what 16 倒装:

  倒装结构两大类,部分/全倒主看谓,句首强调there be,部分倒装分四种,否定adv./conj.在句首,only + 状/状从在句首,so that结构so 提前,承前相似as/do 全: Ahead of us is the Great Wall. 部分:Only at night does he feel panic.

  Hardly scarcely rarely seldom never not only in no way under no circumstances在句首部分倒装 So+ adj全倒装 So+ adv部分倒装 Be动词: be动词 感官动词 存在 变成类 IP: IS题

  逻辑关系词题

  插入句子(考含义)、短语(考语法) 合并 ①找到逻辑 ②主体

  代词指代就近找(不能跨段指代)从句„„主句找,平行并列同谓找,比较比喻顾首尾,列举就近,多级指代首次找

  后文延续题 ①段落延续题 (看前句) ②全文结论(看主题) 删除题 写作手法题 1 交待背景 2 列举

  3 幽默地描述

  4 imagination 否定转折句,5 段首段尾比较句 9,段落功能题 IP题型注意: 把握作者态度 文体不变 语气不变 把握作者态度 把握文章主题

  I believe/ I think 一定是作者态度

  通读原文不可取,带着问题看原文,四种句子常出题:比较句,转折句,段首段尾,否定句) 文章特点: 与学生生活相关 与学生的学习有关 与校园生活相关

  各段段首段尾如果是议论文一定是主题 文体:

  记叙文(偶尔)

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