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学员案例  Students case

从Garrison Forest School的Waiting List中成功转正,让我们一起揭开WL背后的奥秘!

基本信息

C同学,TOEFL: 98   SSAT:2100+
  • 学生姓名:C同学
  • 申请年级:9升9
  • 就读学校:北京西城外国语学校
  • TOEFL: 98 SSAT:2100+
  • 录取结果:Garrison Forest School

院校点评

Garrison Forest School这个学校位于马里兰首府巴尔的摩月半小时的镇上,国内往返十分便捷。校园环境优美,有湖也有大片的草地,特色项目之一是马术。艺术方面的话,课程和项目也是很多的,学校的艺术类、设计类等艺术课程非常受欢迎,水平也是很高的。因为和约翰.霍普金斯大学有很好的合作关系,所以学校很注重工程和自然科学专业。同时,大学的老师经常给学生做指导,包括以后的专业选择和申请大学的时候也能给学生很大的帮助。该校每年招收的中国学生非常有限,所以也属于竞争比较激烈的学校。

学员案例

C同学的dream school就是和约翰.霍普金斯大学有着很深渊源的格瑞森林中学。C同学是个完美主义者,个性要强,非常阳光,有想法。C同学的父母非常重视她的美高申请,从家长文书中的反馈,带孩子到美国参加为期一个月的Campus interview,各个环节都不遗余力的给予孩子最大的支持。当3月发榜之日,C同学被Garrison放到了等待名单中。起初,C同学一家都很受打击,但是通过卢老师的开导和接下来的战略规划,让C同学一家都重新燃起了希望。 首先,卢老师指导C同学给学校写了love letter,一方面表明了自己收到等待的心情,一方面讲述了从一月到三月中旬,虽然已经提交申请,但是她仍然坚持再准备一次托福考试,她认为98分不是自己的真实实力,最终在2月初拿到了109分的托福成绩。在信中,主要讲述了这段期间她是如何克服压力,进行时间管理的。邮件发出后很快收到了Garrison的回复,Garrison说很欣赏C同学的个性和坚持,并友情地告知C同学在Waiting pool中的排名是top 5,如有位置,一定会考虑C同学的。这个来信无疑给C同学一家带来了莫大的希望。

接下来卢老师进行了下一步的push规划,建议C同学利用自己电影制作方面的经历和职业方向,为自己制作一个MV,充分向Garrison展示自己的兴趣爱好特长,想法目标,呈现给招生官一个立体,全面的申请者。同时,卢老师指导C同学写出在制作MV中遇到的问题,如何解决的,怎样写的剧本,如何取景,也包括MV的英文字幕等,都一一的介绍在邮件中。这封满载着希望的邮件发出后,家长,学生和顾问都期待着结果。然而一周过去了,还是没有收到任何回复,在大家都有点失望时,Garrison的正式offer竟然不期而至!!!C同学喜极而泣,对于重新收获Garrison的青睐,她感动大于喜悦,她说真正的争取后得到的真的是弥足珍贵,让她不仅收获offer,更收获了人生体验。C同学说,是卢老师让她有了这堂课。

通过帮助C同学成功从Garrison的等待中转正,卢老师也和我们分享了一些学校WL中蕴含的小秘密;第一,某些学校的WAITING LIST是有排名的,当然一般情况下,学校是不会告诉学生的。这就给排名靠前的候选者提供了更多转正的机会(如C同学);第二,申请者被等待后,采取切实可行的措施,找专业顾问进行指导,从等待到转正不仅仅需要分数,更多的是让招生官看到候选者身上具备的独特性是否是学校需要的,这就需要专业顾问指导学生和学校之间进行高度的匹配。C同学的成功之处就在于,卢老师建议她用自己的特长(电影制作)去展示自己,一方面展示了自己在电影制作方面的天赋,另一方面充分的向招生官展示了自己的组织能力,领导能力,英语口语水平,和自己的兴趣爱好以及生活状态。当然,面对失败,锲而不舍的乐观精神也是同样体现出来了。

最后,再次恭喜C同学最终进入Garrison,开启了自己的美国留学之路。坚信在你的努力下,约翰.霍普金斯大学同样会给你抛出橄榄枝!

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