首页 > 学员案例

学员案例  Students case

基本信息

  • 学生姓名:谷雨辰同学
  • 就读学校:北京某公立高中国际部
  • 考试成绩: TOEFL :110
  • 录取学校:哈佛大学

心路历程


  • 大家好,我是来自北京市某公立高中国际部的G同学,很高兴在2016-2017常规阶段拿到了哈佛大学本科的录取。对我来说,2016年是非常有意义的一年,我得到的不仅仅是一纸offer,更多的是成长和快乐。时代焦点的许轶老师在我申请中发挥了很大的作用,帮我解决了很多如果我DIY可能会遇到的问题和困难。在此我应许老师的邀请,给大家分享一下我申请的心路历程。
    我来到焦点的时间是2016年的8月份,当时接洽我的是时代焦点的CEO许轶老师和本科部主管龚晟老师。我刚来焦点的时候对自己的定位并不是很准确,当时一心就是想冲名校,对学校看重学生的特点也不是那么了解。我标化考出来的时间比较早,很早就拿到了SAT 2200+和110+的成绩,并用这个成绩申请到了美国顶尖的罗斯数学训练营。这个夏令营的含金量还是很高的,特别是对于理工科方向,当时和我一起上暑校的同学大部分都收到了美国顶级的录取,我相信罗斯数学训练营在我的申请中也起到了不小的作用。我建议各位同学尽量提早考出标化成绩,这样你们在申请暑校、策划活动和选校定位时都能游刃有余。据我所知,2017年对于考新SAT的同学来说是风雨飘摇的一年,6月和11月SAT1的相继取消必将给新一轮的申请人带来不小的影响。再加上我们去年ACT6月份的临时取消,现在美国对抓考试舞弊的行为已经越来越重视了,所以我建议大家最好还是在10年级下学期或11年级上学期参加一次标化考试,SAT或ACT都行,这两个考试都是被美国大学认可的。
    说回我的申请,我感觉我是属于考试型的选手,所以学校里的同学都称我为“谷神”。我在哈佛麻省理工数学竞赛、普林斯顿数学竞赛、AMC都拿到了不错的成绩。现在回想起来8月份来焦点咨询时,我还是显得有些心浮气躁,对我自己的劣势没有一个很清醒的认识。这里我必须给许轶老师打一个广告,在他耐心细致的分析下,我发现我虽然优势明显但却也有明显的劣势:严重偏科。为了弥补这块短板,许老师决定为我挖掘出了一个申请亮点:话剧。从今年常青藤申请的结果来看,学校除了学习能力外还会看重你在课外的一些活动,以便了解你是一个怎么样的人,是不是只会学习,不会生活?能不能更好的融入我们的圈子?从我们班今年录取哈佛的其它同学身上,我也发现了这样的特质。
    在活动挖掘后,在我的主文书中,焦点就把我塑造成一个擅长优化设计的理科男,同时也身任话剧社的主演。一开始我用理科优化思维去理解话剧,但很快就发现这在文学艺术里行不通。精益求精的我执着于细节反而让他泥足不前。我随后发现和以前弹钢琴不同,现在的话剧排演不再是我能完全掌控的键盘,因为每个人都有一场精彩绝伦的人生,而局部的完美只能塑造整体的平庸。所以我不再孤立地看待细节,说的大一部分学生案例及经验访谈点,我感觉我从一个拿着剪子修掉枝丫的园丁,蜕变成了在璀璨星海里也能识别出星座图案的天文爱好者。被赋予了新视角的我开始领会全景式思考所带来裨益。我感觉这样的文书让招生官有一种柳暗花明又一村的感觉,让招生官在我身上又看到了更加吸引人的一面。现在看来,就像我开头说的,申请给我带来的不仅仅是学术能力上的提升,更多的是我从中更全面的成长了。我觉得大家申请的时候不要那么功利地去做活动,与其一直在担心做什么活动,写什么文书能博得招生官的欢心。不如把这次宝贵的机会留给自己,深度思考什么样的活动才是最适合自己的,让自己这段时间学到的和经历的有一个深入的沉淀和反思。我相信只要把自己所能做的做到最好,大家就一定能有一个好的录取。

在线客服系统